BOAS FESTAS! 
il. João Vaz de Carvalho
quarta-feira, dezembro 14, 2016
terça-feira, dezembro 06, 2016
segunda-feira, dezembro 05, 2016
A curta da be.esARS em votação
VIVA!
No âmbito dos 20 anos RBE, as bibliotecas escolares foram convidadas a apresentar a sua “curta”. Nós aceitámos o desafio e os alunos produziram uma curta-metragem linda. Entre 27 de maio e 30 de junho decorreu a votação nacional.
- a) Dia 27 de maio - publicação dos filmes pela RBE, na página de Facebook RBE
https://www.facebook.com/rbeportugal/ e abertura da votação pública, considerada apenas nesta página.
- b) Dia 30 de junho – fecho da votação.
- c) No decurso desta 2.ª etapa, cabe-nos (a todos) fazer a divulgação nos canais de proximidade da nossa comunidade educativa, apelando à participação, acedendo, partilhando e fazendo “Gosto” no nosso filme.
- d) Ao longo do mês de junho irão sendo publicadas estatísticas da votação.
- e) A cada escola participante será enviado um certificado de participação.
3.ª etapa – a partir de 1 de julho são destacados os 20 filmes com maior número de “gostos”. A Rede de Bibliotecas Escolares distinguirá os 20 filmes das bibliotecas que mais conseguirem envolver as suas comunidades, através da divulgação dos mesmos em todos os canais da RBE e também em todos os media a que a RBE tiver acesso.
Muitos colocaram "Gosto" no filme da biblioteca da nossa escola a partir de dia 27 maio: "E tu, o que procuras na biblioteca?" https://www.youtube.com/watch?v=genKYMCyx54
Não esquecer que a votação pública se fez-se aqui
a cultura no lugar certo
a biblioteca da escola convidou os professores interessados a participar na iniciativa do Museu de Arte Antiga "Vamos pôr o Sequeira no lugar certo"
o "Juntos vamos pôr a esARS no Sequeira! a cultura é o lugar certo", permitiu patrocinar 800 pixels esARs, no âmbito da iniciativa do Museu de Arte Antiga "Vamos pôr o Sequeira no lugar certo!".
Escolhemos a cabeça do elefante (800 pixels).
Quando visitarmos a obra no Museu de Arte Antiga, lembrem-se que estamos na memória de elefante. Entrar no espaço e ver tudo isso em http://patrocinar.publico.pt/home
"Nós cronistas, 600 anos após Ceuta!
Nós cronistas, 600 anos após Ceuta!
http://papyrus.yourstory.com/web/67930/N%C3%B3s-cronistas-600-anos-ap%C3%B3s-Ceuta-1415-2015-
e-esARS.escol@digital
Reunião de trabalho da coordenação do projeto e-esARS.escol@digital (biblioteca e sala de estudo)
contextualização do projeto:
Nota prévia:
O projeto e-esARS.escola@digital, assumido pela escola como ação conducente ao sucesso educativo dos alunos, pressupõe o desenvolvimento de competências digitais e de leitura através da utilização de dispositivos móveis e de ferramentas da Web 2.0, em articulação com os docentes responsáveis pela sala de estudo e apoio educativo. As atividades desenvolvidas visam a apropriação, por parte de alunos e de docentes, de saberes passíveis de serem postos ao serviço da aprendizagem, otimizando ferramentas de trabalho colaborativo em ambientes online.
Coordenação do projeto:
Prof.ª bibliotecária Ana Paula Gonçalves (Biblioteca da Escola), Prof.ªLurdes Silva (adjunta da Direção, Sala de Estudo), Prof. Rui Raposo (coordenador da Sala de Estudo) e Diretora da Escola (Prof.ª Fernanda Catalão)
Plano de ação: o propósito maior deste projeto é planificar e propor formas de operacionalização do pojeto e-esARS.escol@digital 2014-2016, dando relevo a novos ambientes digitais e estratégias de aprendizagem:
1. em articulação com estruturas da escola:
- através do conselho Pedagógico (reunião de Maio, Junho e Julho) foi feito convite aos Departamentos para que os grupos disciplinares aderissem ao projeto;
- 1.º ano condição para aderir: haver um professor que, representante desse Grupo, integre o núcleo de trabalho. Independentemente do nome do professor, o mais importante é que o grupo disciplinar, através desse representante, dê resposta aos compromissos a que obriga o projeto;
- caso esse professor venha a ser necessário noutra tarefa de escola, o Grupo Disciplinar ou a Direção da escola indica outro nome.
2. desencadear um processo de gestão de recursos humanos biblioteca da escola / sala de estudo, onde os professores e os alunos (com intervenção dos professores da turma) se tornem produtores, certifiquem e validem (de forma fundamentada no impacto sobre os resultados) recursos a publicar, por cada uma das áreas do conhecimento, nas pastas digitais, alojadas na Drive do Google+, de forma a investir:
- na gestão em rede de uma e-biblioteca comum, uma rede de leitura digital em rede que sirva as finalidades da sala de estudo;
- no desenvolvimento de sistemas de gestão da sala de estudo e da biblioteca em rede abrangendo os diferentes Grupos Disciplinares, dando relevo a recurso e atividades com impacto na promoção da leitura em suporte digital, na formação de utilizadores e das literacias da informação e dos média;
-uso de ferramentas online no processo de ensino-aprendizagem http://www.socrative.com/ ;
- num repositório de informação organizado seguindo a CDU em ficheiros digitais de vários formatos/extensão (PDF, PP, gif, JPG, vídeo).
esquema concetual do projeto: http://popplet.com/app/#/1954117
articulação com metas curriculares: http://popplet.com/app/#/1607291
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