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Boletim Informativo da escola

que pretende contar o que, de essencial, aconteceu na nossa escola

Novembro, mês Saramago

Neste dia de aniversário de José Saramago e início de comemorações do seu centenário, há que lembrar que um dia (31/05/1996) ele esteve na nossa escola e sentou-se connosco numa extraordinária e inesquecível conversa. 

Esta memória de José Saramago, que marca a história da nossa escola, chega-nos sob a forma de uma fotografia.

Viva, Saramago! Viva!

        Nada é para sempre, dizemos, mas há momentos que parecem ficar suspensos,

         pairando sobre o fluir inexorável do tempo (José Saramago)

"Uma vez que a data o pede e a ocasião não o desaconselha" (Saramago, 1998)

NOVEMBRO   é  mês SARAMAGO | mês ESTAÇÃO DO LIVRO (BMSx)

Assinala-se a 16 de novembro de 2022 o centenário de José Saramago. 

Hoje, dia 16 de novembro de 2021, aniversário de 99 anos de José Saramago, será o dia do início da celebração do Centenário do escritor, o nosso prémio Nobel da Literatura 1998.

O discurso "De como a personagem foi mestre e o autor seu aprendiz" proferido pelo escritor José Saramago na Academia Real Sueca, por ocasião da entrega do Prémio Nobel de Literatura 1998, a 7 de dezembro  aqui  e  aqui para ler 

 O discurso pronunciado no banquete Nobel – 10 de dezembro de 1998  aqui

 [saramago_discursos_de_estocolmo.pdf]

O nosso Nobel  Coleção Saramago

25 de outubro . Dia da Biblioteca Escolar

O Dia Internacional da Biblioteca Escolar foi celebrado, hoje, dia 25/10/2021, quarta segunda-feira do mês de outubro, no âmbito do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE).

A celebração fez-se com o convite à participação do/as delegado/as das turmas do Ensino Básico e Ensino Secundário na iniciativa " Desafios imprevistos" e leitura dramatizada pelo prof. Renato Dias

Dia da escola . 13 de outubro

Em 13 de outubro de 1988 foi criada a Escola Secundária n.º2 do Seixal que adotaria, no ano letivo 1996/1997, o  seu nome atual em homenagem ao 1.º Presidente republicano do Município do Seixal, Alfredo dos Reis Silveira.

O Diretor da escola convida todos os professores, em particular os professores em sala de aula com os alunos da turma, e os funcionários da escola a aceder, às 11:55, à videoconferência através da plataforma Google Meet para um breve momento de celebração.

Programa . 13 outubro 2021

12:00 intervenção do Diretor da escola, Prof. Arnaldo Silva

12:10 momento de leitura dramatizada, Prof. Renato Dias

Nobel da Literatura 2021

 

 https://twitter.com/NobelPrize

   Nobel da Literatura 2021 para Abdulrazak Gurnah

Escritor da Tanzânia é prémio Nobel da Literatura 2021. Distinguido pela exploração dos "efeitos do colonialismo e o destino dos refugiados no fluxo entre culturas e continentes."

Abdulrazak Gurnah nasceu em 1948 em Zanzibar, um arquipélago na costa este africana, mas exilou-se desde os 18 anos no Reino Unido, onde vive e onde se reformou recentemente da Universidade de Kent, onde foi professor de Literatura Inglesa e Pós-Colonial. É o primeiro autor negro africano a ser reconhecido pela Academia Sueca em mais de trinta anos, depois do nigeriano Wole Soyinka, laureado nos anos 1980. Abdulrazak Gurnah é o 118.º laureado na história do Nobel da Literatura, e há mais de três décadas que nenhum escritor africano negro era reconhecido com este prémio.

"A sua partida [de Zanzibar] explica o papel central que o exílio tem em toda a sua obra, mas também a sua ausência de nostalgia por uma África primitiva e pré-colonial", afirmou a Academia Sueca.

No entender do comité, a obra literária de Abdulrazak Gurnah é um "retrato vívido e preciso de uma outra África, numa região marcada pela escravatura e por diferentes formas de repressão de vários regimes e poderes colonialistas: português, indiano, árabe, alemão e britânico".

Autor de obras como "Paradise" (1994) e "Afterlives" (2020), Abdulrazak Gurnah "tem sido amplamente reconhecido como um dos mais proeminentes escritores do pós-colonialismo".

Em Portugal, tem apenas um livro editado, "Junto ao Mar", pela Difel, em 2003.

"As personagens deslocadas de Gurnah, em Inglaterra ou no continente africano, encontram-se entre culturas e continentes, entre a vida deixada para trás e a que está por vir, enfrentam o racismo e o preconceito, mas também obrigam-se a silenciar a verdade ou a reinventar uma biografia para evitar um confronto com a realidade", justificou a academia.

MIBE 2021 "Contos de Fadas e Contos tradicionais de todo o mundo"

                                 

                                                                                                   Prémio Nobel da Literatura 1998

Um Azul para Marte 

"A noite passada fiz uma viagem a Marte. 

Passei lá dez anos (se a noite dura nos pólos seis meses, não sei por que não hão-de caber dez anos numa noite marciana ) e tomei muitas notas a respeito da vida que lá se faz. […] 

Em Marte, por exemplo, cada marciano é responsável por todos os marcianos. Não tenho a certeza de ter compreendido bem o que isto quer dizer, mas enquanto lá estive (e foram dez anos, repito), nunca vi um marciano encolher os ombros. (Devo esclarecer que os marcianos não têm ombros, mas o leitor está certamente a perceber a minha ideia.). Outra coisa que me agradou em Marte, é que não há guerras. Nunca houve. Não sei como se arranjam nem eles souberam explicar-mo, talvez porque eu não tenha sido capaz de lhes dizer o que é uma guerra, segundo os padrões terrestres. […] 

Em Marte gostaram muito de saber que há na Terra sete cores fundamentais de que se podem tirar milhares de tonalidades. Lá só há duas, branco e preto (com todas as gradações intermédias), e eles sempre suspeitaram que haveria mais. Garantiram-me que era a única coisa que lhes faltava para serem completamente felizes. E embora me tivessem feito jurar que não falaria do que por lá vi, desconfio bem que estarão dispostos a trocar todos os segredos de Marte pelo processo de obter um azul. 

Quando saí de Marte ninguém veio acompanhar-me à porta. Acho que no fundo não nos dão grande atenção. Vêem-nos de longe o planeta, mas estão muito ocupados com os seus próprios assuntos. 

Disseram-me que só começarão a pensar em viagens espaciais depois de conhecerem todas as cores. 

É estranho, não é? Por mim, nesta altura, estou hesitante. Posso levar-lhes um bocado de azul (nesga de céu ou toalha de mar), mas depois? Eles virão certamente por aí abaixo, e eu tenho a impressão de que não vão gostar."

 José Saramago, Deste Mundo e do Outro, 4.ª edição, Lisboa, Caminho, 1997

OUTUBRO, mês internacional das bibliotecas escolares

 https://iasl-online.org/ISLM

MIBE 2021 "Contos de Fadas e Contos tradicionais de todo o mundo" 

Como acontece anualmente em todo o mundo, ao longo do mês de outubro, as bibliotecas escolares desafiam as suas comunidades a celebrar a biblioteca escolar. 

26 de setembro, o Dia Europeu das Línguas

 

20 Anos do DEL! Parabéns!!

Dia Europeu das Línguas: Toneladas de Línguas no Continente

A 26 de setembro, o Dia Europeu das Línguas acontecerá em toda a Europa pela 20ª vez e a Agência Nacional Erasmus+ Educação e Formação espera que muitos dos patrocinadores de seus projetos participem.

O Dia Europeu das Línguas é a oportunidade ideal para olhar para todas as línguas que falamos na Europa.

Existem línguas oficiais, línguas minoritárias e línguas estrangeiras. Línguas e compreensão intercultural!

O Conselho da Europa (CdaE), que deu início ao Dia Europeu das Línguas como evento anual, representa 47 estados com 820 milhões de habitantes. Este dia especial deve encorajar as pessoas a procurarem aprender mais línguas estrangeiras. O CdaE afirma que a diversidade linguística foi "uma ferramenta para alcançar uma maior compreensão intercultural e um elemento-chave na rica herança cultural de nosso continente". 

Aceite o desafio e participe ativamente nesta celebração!

Mais informações: https://edl.ecml.at/

Fonte: Conselho da Europa (CdaE)/ Agência Nacional Erasmus+ Educação e Formação

BOM ANO LETIVO . Mensagem da Coordenadora Nacional da Rede de Bibliotecas Escolares

     https://blogue.rbe.mec.pt/bom-ano-letivo-2021-2022-2497870

Avaliação da Biblioteca Escolar 2019 - 2021

Avaliação da Biblioteca Escolar 2019-2021 from Carla Crespo

Ler porque sim!

 A promoção da leitura é uma ação fulcral das bibliotecas. Estimular a leitura porque sim, desfazendo a ideia de ler com o objetivo de apresentar um livro em aula ou ler para fazer um trabalho escolar. 

Olhando para este ano letivo, verificamos as escolhas preferenciais dos nossos leitores, que se centraram em livros de terror, sempre insuficientes para todos os pedidos. 

Ao nível da não ficção, aumentou a procura por títulos de astronomia, de física, de filosofia e de autoajuda, interesses despertados a partir do 8º ano de escolaridade, o que contraria na prática a ideia (o pré-conceito) de que os alunos não gostam de ler. 

O quotidiano na Biblioteca Escolar prova que os adolescentes e jovens revelam gosto pela leitura e pela descoberta do saber sempre que se deparam com livros que vão ao encontro dos seus interesses e sobretudo quando ler não traz associada a obrigação de partilhar o que se leu, tal como gostamos de ver um filme ou mesmo uma série inteira, sem sermos forçados a resumi-la, comentá-la, analisá-la, escrutiná-la, esquartejá-la. Ler, porque sim. E então? 

E os clássicos são sempre os clássicos, imortais, intemporais, pois claro!

Lycoris Radiata - Texto original

 A aluna Inês Fernandes, da turma 12ºT1, candidatou-se ao concurso "Uma aventura literária 2021" na modalidade de Texto Original. 

Original é, no mínimo, o que se pode dizer do seu texto, que a seguir publicamos, conhecidos que são os resultados. Entre mais de 11 mil participações a nível nacional, este não foi o texto selecionado pelo júri, mas nem por isso deixa de ter mérito, pela criatividade e subtileza literária.

Parabéns à Inês, desejando que continue a cultivar o seu gosto pela escrita.

Flor lycoris radiata

Lycoris Radiata - Texto original 

Lançamento do Jornal Interescolar - YouTube

 

A nossa instituição esteve bem representada no lançamento do Jornal Interescolar, que se realizou no passado dia 27 de maio, com transmissão em direto via Youtube.

O espetáculo, com a participação de Guilherme Romeiro e Guilherme Rodrigues do 8ºE,  numa narrativa dramática com texto adaptado de História de um sábio fechado na sua biblioteca, de Manuel António Pina,  e a turma 12ºPAP, em diversas atuações com marionetas, contou ainda com a apresentação de Rita Gonçalves e Inês Costa, do 10ºH2. 

O evento pode ser visualizado aqui.  

Parabéns a todos os intervenientes bem como aos alunos e professores que, direta ou indiretamente, participaram.  

A nossa escola no Jornal Interescolar

 Conforme tradição no concelho do Seixal, a CMS lança anualmente um jornal dedicado às escolas, com contributo de trabalhos de alunos e professores. Após a interrupção de 2020 pelo contexto epidémico, a autarquia decidiu avançar este ano com uma edição cujo lançamento foi realizado online.

A contribuição da nossa escola ocupa as páginas 8 e 9 da 7ª edição do Jornal Interescolar e a ficha técnica dá conta da participação de 6 professores e mais de 70 alunos da ESARS.

Nos próximos dias, a BE publicará no blogue e no Facebook Biblioteca Escolar ESARS alguns desses trabalhos, como os que se seguem, a propósito do Dia Mundial da Alimentação 2020, da autoria de alunos de Educação Visual da Prof.ª Tânia Siopa.  

De regresso

 

Imagem de Pixabay

Após alguma interrupção por motivos de saúde da PB, voltamos ao blogue da Biblioteca Escolar ESARS.

Sejam, de novo, bem-vindos!

Torneio nacional de literacia - ESARS 15º lugar

 Oeiras Internet Challenge é um torneio de literacia da informação, organizado pela Biblioteca Municipal de Oeiras, em parceria com a Rede de Bibliotecas Escolares.

A Escola Secundária Alfredo dos Reis Silveira participou a nível nacional e passou à 2ª eliminatória. 

Oeiras Internet Challenge ic prova nacional_28abril2021 

Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor 2021

Parabéns, Nádia e Inês

"Eu disse que ler é como caminhar dentro de mim mesmo. E é verdade. Quando lemos estamos a percorrer o nosso próprio interior."

valter hugo mãe, Contos de cães e maus lobos, 

in O rapaz que habitava os livros

A Nádia Nunes (9ºF) e a Inês Fernandes (12ºT1) participaram ontem nas provas escritas do Concurso Nacional de Leitura, fase intermunicipal em Loures. Devido à situação sanitária, as provas foram realizadas online.

Parabéns a ambas por terem chegado a esta fase do concurso e lido as obras recomendadas. 

 

PORDATA na ESARS

 Meia centena de participantes assistiram a uma sessão sobre a base de dados estatística PORDATA, com a formadora Mariana Vieira de Campos. A sessão foi promovida pela Fundação Francisco Manuel dos Santos, em articulação com a Rede de Bibliotecas Escolares.  

A organização esteve a cargo da BE, sob proposta das professoras Mª Arlete Dias, Lurdes Santos e Helena Sousa, que levaram os seus alunos de 10º e 11º anos de Economia e Geografia a aprofundar modos de recolher informação nesta base, que organiza dados portugueses e europeus de outras fontes fidedignas.  

Agradecemos à FFMS a dinamização do evento, que concorre para a literacia da informação e para a literacia estatística dos nossos alunos.

Postais de Páscoa gratuitos e de livre acesso

 Desejamos a todos os alunos e professores do 3º ciclo um bom regresso à escola e à BE e divulgamos cartões de Páscoa de acesso livre, disponíveis nesta biblioteca digital, da qual a imagem seguinte foi retirada.  

Aproveitamos para pedir que devolvam os livros da biblioteca que levaram para casa e conheçam as novidades.  

Bom regresso e melhores aprendizagens!

Poesia na voz de um poeta

Num fim de tarde, a poesia cala fundo na voz de um poeta. E o silêncio foi eloquente na sequência de um desfilar de palavras musicais, como pão e estrelas para a alma e o ouvido dos convidados. 

Assim aconteceu numa sessão dinamizada pelo professor Luís Parrado, a convite da Biblioteca Escolar, para assinalar o Dia Mundial da Poesia, que se comemora a 21 de março.

Pela sua voz, autores portugueses e estrangeiros traduziram o quotidiano com a profundidade de que só a poesia é capaz porque, como comentava o professor, "os poetas interessam-se por tudo", do pão às estrelas, passando pelo olhar sobre uma minhoca, como num poema de Vitorino Nemésio evocado.

Os alunos do 12º T1 e 12º EH1, acompanhados pela professora Ana Paula Rodrigues, comungaram dessas palavras que nos elevam e de que fazemos memória na expressão de Adília Lopes e Nizar Qabbani, poeta sírio.   

Muito agradecemos a participação de todos e, ao professor Luís Parrado, a seleção poética e a partilha do seu dom de diseur.  

   

 

Eu não sou professor

Eu não sou professor

Para te ensinar a amar,
Também os peixes não precisam de um professor
Que os ensine a nadar
E os pássaros de um professor
Que os ensine a voar.
Nada pelos teus próprios meios.
Voa pelos teus próprios meios.
O amor não tem manuais
E os maiores amantes da história
Não sabiam ler.

          Nizar Qabbani

A propósito de estrelas

 

Ilustração de Brad Holland

Não sei se me interessei pelo rapaz

por ele se interessar por estrelas

se me interessei por estrelas por me interessar

pelo rapaz hoje quando penso no rapaz

penso em estrelas e quando penso em estrelas

penso no rapaz como me parece

que me vou ocupar com as estrelas

até ao fim dos meus dias parece-me que

não vou deixar de me interessar pelo rapaz

até ao fim dos meus dias

nunca saberei se me interesso por estrelas

se me interesso por um rapaz que se interessa

por estrelas já não me lembro

se vi primeiro as estrelas

se vi primeiro o rapaz

se quando vi o rapaz vi as estrelas

 

                                          Adília Lopes, in Um jogo bastante perigoso